第六单元图形的位置与运动(一)第1课时确定位置小学数学·五年级(上)·北师大版能依据数对找出对应位置,解决简单位置实际问题。认识数对,理解数对含义,掌握先列后行规则,能用数对表示点的位置。通过对比感知,两个有序数据才能确定平面唯一位置,明确数对顺序不能颠倒。掌握用数对表示、确定物体位置的方法。理解数对顺序的意义,完成生活情境向方格图的抽象转化。发展空间观念,建立符号意识,提升数学应用意识。1.?填空。小明坐在从左数第3组,从前往后数第4排,小明的座位可以说成第()组第()排。教室里你的座位在什么位置?小朋友们,在教室中我们每个人都有自
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