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- 2026-09-22 发布于福建
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2026年高中语文《满庭芳》苏轼贬谪闲
居词作教案
一、教材分析
(一)文本定位
1.所属单元编排逻辑
(1)本课程对应的是2026年统编版高中语文选择
性必修下册“宋代贬谪文学专题”单元,严格对标
2026版新课标“中华优秀传统文化研习任务群”的考
核要求,该任务群明确规定高二阶段学需完成不少于
25篇宋代代表性文人作品的系统性梳理,覆盖诗文词
三种体裁,本首《满庭芳•蜗角虚名》恰好被编排为单
元第4课第2篇精读文本,前承苏轼
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