第8课品古人言行,悟诚信礼仪
——《陈太丘与友期行》教学设计
教学目标;
1.学生反复读诵能准确朗读并背诵课文。
2.理解常见文言实词和虚词的含义,流畅翻译全文。
3.通过情境任务驱动,培养学生自主、合作、探究的学习能力,提升其分析人物形象和归纳主题的能力。
4.引导学生树立诚信意识,重视礼仪修养,传承中华优秀传统文化。
教学重难点:
【教学重点】
1.学生反复读诵能准确朗读并背诵课文;
2.理解常见文言实词和虚词的含义,流畅翻译全文。
【教学难点】
深入理解诚信和礼仪在现实生活中的重要意义,并能将其转化为自身的行为准则。
自学探究:
【走近作者】
刘义庆(403—444
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