小学三年级英语下册Unit 2 Know your body知识清单教学设计.docxVIP

小学三年级英语下册Unit2Knowyourbody知识清单教学设计

一、单元定位与学情分析

本单元为外研版（三年级起点）英语三年级下册第二单元，话题为Knowyourbody，属于人与自我主题范畴下的身体与健康子主题。学生借助本单元学习身体部位的英文名称，并能用简单的句型描述身体特征、进行初步的自我表达。单元核心词汇包括head、hair、face、eye、ear、nose、mouth、hand、arm、leg、foot等，核心句型包括Thisismy…Ihave…以及指令性语言Touchyour…。

三年级学生处于英语学习的关键启蒙期，经过一个多学期的学习，已经积累了问候、颜色、数字、文具等话题的基础词汇，具备初步的听说模仿能力。这一阶段的学生以形象思维为主，注意力持续时间约为十五至二十分钟，喜欢唱歌、游戏、模仿和竞赛类活动，敢于开口但发音准确度需要反复打磨。身体部位与学生自身直接相关，具象、可触摸、可演示，是最适合低龄学习者的语言材料之一。

二、教学目标

语言能力目标：学生能够听、说、认读本单元全部身体部位词汇，能够运用Thisismy…介绍自己的身体部位，能够听懂并执行Touchyour…类指令，能够初步使用Ihavetwo…句型描述数量特征。

文化意识与思维品质目标：学生在学习过程中感知中英文身体认知方式的异同，例如英语中hand与arm的界