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2026年高中语文《李凭箜篌引》通感手法赏析教案.pdfVIP

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  • 2026-09-22 发布于福建
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2026年高中语文《李凭箜篌引》通感手法赏析教案.pdf

    2026年高中语文《李凭箜篌引》通感手

    法赏析教案

    一、教材分析

    教(一材)定位

    1.本次赏析内容选自统编版高中语文选择性必修

    下册“古典诗词浪漫主义专题”单元，是2026新课标

    “文学阅读与创意表达任务群划定的核心鉴赏篇目，

    对应新课标“梳理古典诗词跨感官表达特色，感知中华

    传统文艺审独特性的学段要求。

    (1)作为中国古代音乐描写类作品的“奇文之

    冠”，《李凭箜篌引》突破了常规音乐诗文以声摹声的

    创作逻辑，将通感手法的艺术价值推

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