因子分析在高校公选课选课偏好中的应用.docx

PAGE8

题目因子分析在高校公选课选课偏好中的应用

摘要

高校公选课是实现全面优质教育的重要部分，是大学需要完成的必要学分环节，它的重要任务是提高学生的整体素质，优化知识体系，促进个性化发展以及培养创新型人才。但是现在许多学校都存在问题，即学生很难选择合适的公选课，而公选课也很难发挥这种作用。本课题为根据一手资料数据用分析工具SPSS处理，采集方式主要通过线上线下的问卷调查。挑选十四个指标变量的满意度，进行降维简化，建立公选课关于满意度的综合评价模型，并据得分排序。

本次采用的方法是因子分析法，既减少变量个数，同时又能保障信息的完整性。调查分析表明：学生公选课考虑