2026年粤人版五年级下册第五单元“教学评一体”教学设计：SchoolSubjects.docxVIP

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粤人版五年级下册第五单元”教-学-评”一体教学设计：SchoolSubjects

教学设计说明

项目

内容

授课对象

五年级下学期学生（10-11岁）

课题名称

SchoolSubjects（学校课程）

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

粤人版（粤人民教育出版社）五年级英语下册

单元主题

SchoolSubjectsSchoolLife

大概念

学科语言承载学习方式与校园生活

核心内容

学科词汇、功能句型、时间表达、课程表阅读、校园生活描述

教学重点

学科词汇听说认读、功能句型运用、时间表达与课程表整合

教学难点

一般现在时第三人称单数在学科语境中的运用、跨学科词汇迁移

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉持”立德树人”根本任务，聚焦英语学科核心素养四维度——语言能力、文化意识、思维品质、学习能力，致力于构建”教-学-评”一体化的深度学习课堂。

设计坚持”以学生为中心”的教育理念，将真实校园生活情境贯穿单元始终，让学生在解决真实问题的过程中习得语言、运用语言、迁移语言。整体设计突出三个导向：其一，主题意义探究导向，围绕”我们的学校课程”这一主题，引导学生从认知学科、规划时间、表达喜好到反思学习方式，形成对学校生活的整体认知；其二，活动观导向，以学习理解、应用实践、迁移创新三类活动层层递进，促