岭南美版（新教材）小学美术二年级上册第二单元《我是爱心志愿者》每课时精品教案汇编（含五个精品教案）.pdfVIP

《爱心行动我争先》教学设计

课题《爱心行动我争先》单元第二单元学科美术年级二年级

二年级学生已具备初步的“志愿服务认知”，能说出“志愿者是帮忙的人”，有过“帮同学

捡文具、帮老师发作业、帮家人做家务”等简单助人经验，对“爱心行动”有生活感知；此

前通过《我要说声“谢谢您”》等课程，已掌握彩笔涂色、简单剪（剪圆形、三角形）、

教材

基础简笔画（画人物、日常物品）等美术技能，能完成平面作品创作，但尚未系统学习“用

分析

美术作品展现行动场景”的方法，对“如何通过画面元素（人物动作、场景道具）表现帮

忙”缺乏认知。

1.审美感知：感受爱心行动相关艺术作品的造型、色彩美感，体会爱心传递的温暖氛围

学习

目标2.艺术表现：能运用绘画、手工制作等方式，设计制作爱心行动相关作品，如小徽章、小手

与核牌等

心素3.文化理解：理解爱心行动的社会意义，增强社会责任感与互助精神

养

4.创意实践：发挥创意，为爱