2026-2027学年闽教版六年级上册英语Unit 5 Action 完整单元教案.docxVIP

2026-2027学年闽教版六年级上册英语Unit5Action完整单元教案

Unit5Action单元整体教学设计

一、单元教材分析

本单元是闽教版六年级上册第五单元《Action》，以动作行为、日常家务、行为指令、能力表达为核心话题。单元围绕家庭劳动、日常行为场景展开，整合动作类动词短语、物品所属问答、祈使指令句型，贴近学生生活，实用性极强。

单元分为PartA、PartB两个核心课时：A部分侧重物品所属问答+家务场景对话，学习whose引导的特殊疑问句；B部分侧重动作指令、家务动词短语、Ican…能力表达，引导学生学会表达自己会做的家务，养成爱劳动的好习惯。

二、单元学情分析

六年级学生具备基础英语口语交际和句型运用能力，有一定的家务生活认知，对动作、劳动类话题兴趣浓厚。学生已掌握基础名词、物主代词和简单问答句型，但对whose所属疑问、动词短语搭配、情景指令运用不够熟练，口语输出不够灵活。教学中多采用情境模拟、任务活动、小组合作，强化听说读写综合运用。

三、单元整体教学目标

1.知识目标

（1）掌握核心词汇与短语：dirty,sock,housework,washingmachine,pickup,makethebed,cleantheroom等动作及家务类词组。

（2）掌握核心句型：

①Whosedirtysock