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二年级音乐《咯咯哒》教案教学设计

一、课题名称

《咯咯哒》

二、授课年级

二年级

三、课时安排

一课时

四、课型

歌唱课、综合活动课

五、教学目标

1.知识与技能：

*初步学唱歌曲《咯咯哒》，能用活泼、跳跃的声音表现歌曲欢快的情绪，准确演唱歌曲中的节奏型，特别是“咯咯哒”的顿音处理。

*认识并模仿小鸡的叫声和动态，能结合歌曲进行简单的动作表演。

*初步感知四分音符、八分音符的节奏，并能通过拍手、跺脚等身体律动表现出来。

2.过程与方法：

*通过聆听、模唱、律动、游戏等多种形式，引导学生主动参与音乐活动，感受歌曲的趣味性。

*鼓励学生大胆运用声音和肢体语言表现歌曲内容，激发其音乐想象力和创造力。

3.情感态度与价值观：

*感受歌曲所描绘的小鸡活泼可爱的形象，培养学生对小动物的喜爱之情和对生活的积极乐观态度。

*在音乐活动中体验与同伴合作表演的快乐，增强自信心和表现力。

六、教学重难点

1.教学重点：

*学唱歌曲《咯咯哒》，准确把握歌曲的节奏和情绪，特别是“咯咯哒”的节奏及顿音的演唱方法。

2.教学难点：

*歌曲中“XXX|X0|”（例如：小鸡小鸡|叫叫|）这类节奏型的准确掌握与演唱。

*用轻快、有弹性的声音表现歌曲的跳跃感和欢快情绪。

七、教学准备

1.教师准备：