24210丨学前儿童科学教育活动指导(统设课)期末考试题库及答案.docxVIP

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  • 2026-09-23 发布于河南
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24210丨学前儿童科学教育活动指导(统设课)期末考试题库及答案.docx

24210丨学前儿童科学教育活动指导(统设课)期末考试题库及答案

一、单项选择题(共20题,每题1分,共20分)

1.学前儿童科学教育的核心价值是()

A.让儿童掌握系统的科学知识

B.激发儿童的探究兴趣与探究能力

C.培养未来的科学家

D.提高儿童的语言表达能力

答案:B

2.依据《3-6岁儿童学习与发展指南》,能感知和发现不同季节的特点,体验季节对动植物和人的影响,所属的年龄班是()

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

答案:C

3.以下不属于学前儿童科学教育内容选择原则的是()

A.启蒙性原则

B.科学性原则

C.系统性原则

D.趣味性原则

答案:C

4.教师组织幼儿到植物园观察月季的生长特征,采用的教育方法是()

A.实验法

B.观察法

C.测量法

D.讨论法

答案:B

5.以下属于学前儿童正式科学教育活动的是()

A.幼儿在建构区自主探索积木搭建的稳定性

B.散步时幼儿偶然发现蚂蚁搬家并围观讨论

C.教师预设开展的“认识空气”集体教学活动

D.幼儿在家和家长一起种植大蒜

答案:C

6.大班幼儿科学探究活动的目标中,要求能发现常见物体的()之间的关系。

A.颜色与大小

B.结构与功能

C.形状与重量

D.材质与产地

答案:B

7.学前儿童科学区角活动的特点不包括()

A.自主性

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