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- 2026-09-23 发布于广东
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CHAOGEJIAOYU;第一篇学前教育学
第九章幼儿园与小学、家庭、;本章重点;目;幼儿园与小学;框架梳理;一、学前教育机构与小学衔接的含义和意义【选、判、名词、简】★;二、学前教育机构与小学衔接的现状【选、判、简、论】★★;(一)学前教育和小学教育的差异【选、判、简、论】★★要读诗经放学;(二)学前儿童进入小学的不适应表现【选、判】;三、幼小衔接的内容与方法【选、判、简、论、材料】★★★;三、幼小衔接的内容与方法【选、判、简、论、材料】★★★;(二)培养幼儿对小学生活的适应性;(三)帮助幼儿做好入学前的学习准备;(四)做好儿童入学前的准备工作;猪肚鸡冬至贵;超格;四、幼儿园与小学衔接的指导思想【选、判、填、简、材料】★★;五、幼小衔接的原则【选、判、填、简、材料】★★;超格;八、幼儿园“小学化”现象【简答、论述、材料】★★;(二)幼儿园小学化的危害【选、判、简答、论述、材料】★★;(三)解决幼儿园小学化的对策(怎么做);超格;框架梳理;二
幼儿园与家庭的合作;框架梳理;(一)家庭教育的特点【选、判、简答】★;【超格提示】学校教育和家庭教育的特点对比;(二)家庭教育的地位和作用【选、判、简答】★★;二、幼儿园与家庭合作概述【选、判、填、名词解释、简、论、材料】★★;(二)幼儿园和家庭合作的内容【选、判、简、材料】★★;(三)幼儿园和家庭合
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