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部编版语文小学五年级上册语文园地二同步练习题

同学们，语文园地二为我们开启了一扇通往更广阔语文世界的小窗，里面藏着关于阅读方法、词语积累和句子表达的诸多奥秘。通过这份同步练习，让我们一起巩固所学，查漏补缺，让语文能力在实践中悄悄成长。

一、交流平台——阅读的金钥匙

本单元我们学习了不少提高阅读速度的方法，请你回忆一下，并完成下面的练习。

1.我会填：在阅读时，遇到不认识的字或不理解的词语，如果它不影响我们理解课文主要内容，我们可以（）。如果多次出现，或者影响理解，我们可以（）或（）。

2.我会选：下列哪些做法有助于提高阅读速度？（可多选）

A.带着问题去读

B.一边读一边小声朗读

C.集中注意力，不回读

D.遇到不懂的词语立刻查字典

3.我会说：回忆一下你最近阅读的一本书或一篇文章，你运用了哪些提高阅读速度的方法？效果怎么样？请用几句话写下来。

二、词句段运用——语言的魔术师

（一）词语积累与运用

1.读句子，根据括号里的意思写出相应的词语。

*他平时学习刻苦，这次考试成绩进步很大，真是（事物发展的结果，不是偶然的）。

*面对困难，我们要（勇敢地一直向前进），不能退缩。

*他说话做事（非常有道理，底气十足），让人信服。

2.照样子，写词语。

*津津有味（AABC式）：_________、_________

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