探索问题驱动下的幼儿园教研实践.pptVIP

从问题入手开展园本教研;;;;区角活动观摩;;

园本教研是以园长和教师为研究主体，以幼稚园存在的教育问题为研究对象，以改善和提升幼稚园管理和教育质量、促进机构内部的人的发展为目标的教育研究摸索活动。

●研究内容一定是本园在实践中遇到的实际问题

●研究主体一定是一线工作人员。

●研究目标一定是以研究为手段来处理实践中所遇到的问题。;;二、园本教研需要研究的三类问题

●幼稚园教育管理实践问题——从幼稚园出发

●教师成长不同阶段遇到问题——从教师出发

●幼儿发展中遇到的问题——从幼儿出发

;三、园本教研工作的实施

园本教研实施工作流程是指幼稚园教研工作与活动的流向次序，主要涉及工作过程中的环节、环节和程序。教研流程反应了组织系统中各项教研工作之间的逻辑关系，并呈现出一种动态性。;幼稚园园本教研内容调查表

各位老师：

为进一步了解我园各项工作的实际情况，发觉问题、及时处理，并促进我园园本教研质量的提升，请如实填写此表。

此次调查与考评评价无关，希望老师写出自己的真需求和真实想法，以方便和服务于老师们下一步工作！请笔迹工整，详细统计。谢谢您的支持！

一、上学期组织的园本教研活动中，哪次活动对您的收获最大？请展开说明。

二、请合计我园目前各项工作中存在的问题与不足，并逐条写出：

三、请老师将您以为目前我园最主要的，紧急的，而且是