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- 2026-09-23 发布于河南
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;[学习目标]1.进一步掌握带电粒子在有界磁场中运动的临界、极值问题。2.会用平移圆法、旋转圆法、放缩圆法分析临界问题。3.培养模型建构能力、数形结合能力、逻辑推理能力等。;进阶点1“平移圆”模型;轨迹圆
圆心共线;?;?;进阶点2“放缩圆”模型;[典例2]如图所示,正方形区域abcd内(含边界)有垂直纸面向里的匀强磁场,ab=l,Oa=0.4l,大量带正电的粒子从O点沿与ab边成37°角的方向以不同的速度v0射入磁场,不计粒子重力和粒子间的相互作用,已知带电粒子的质量为m、电荷量为q,磁场的磁感应强度大小为B,sin37°=0.6,cos37°=0.8。
(1)求带电粒子在磁场中运动的最长时间;
(2)若带电粒子从ad边离开磁场,求v0的取值范围。;?;?;进阶点3“旋转圆”模型;轨迹圆
圆心共圆;?;?;?;?;?;课时作业(五十七)“动态圆”思维处理磁场中的临界、极值问题
(思维进阶课);C[粒子在磁场中做匀速圆周运动,如图所示,粒子源最左端发射的粒子落在A点,最右端发射的粒子落在B点,故选C。];?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;
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