2026年秋沪教版小学美术三年级上册《第一单元美术大花园》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

PAGE2

2026年秋沪教版小学美术三年级上册《第一单元美术大花园》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

授课对象|课题名称|课时安排|教材版本|单元主题|大概念|核心内容|教学重点|教学难点|

—|—|—|—|—|—|—|—|—

小学三年级学生|第一单元美术大花园|4课时|2026年秋沪教版|美术大花园|自然花卉的形态与色彩之美可以通过多元艺术形式进行表现与创造|花卉观察方法、线描造型、纸艺表现、色彩搭配、综合创作|掌握花卉的形态与色彩特征，运用线描、纸艺、绘画等综合材料进行艺术表现|在创作中融入个人情感与创意，实现从写实观察到艺术表现的升华|

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为指引，立足美术学科核心素养，强调审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解的融合发展。三年级是由低年级向中年级过渡的关键期，学生的观察力从笼统向精细转变，表现力也从符号化向具象化发展。因此，本单元以“大花园”为真实学习情境，以“寻美、探美、创美、展美”为逻辑主线，构建大单元整体教学。

在教学设计中，我秉持“以生为本，素养导向”的理念，打破传统单课时孤立教学的壁垒，将观察、绘画、手工、欣赏等模块进行有机整合。通过项目式学习与跨学科融合，引导学生在真实情境中发现问题、解决问题。教学