基于文本分析的高中生英语读后续写技巧运用能力现状及影响因素研究.pdfVIP

调查报告

基于文本分析的高中生英语读后续写技巧

运用能力现状及影响因素研究

胡学艳桑美岑邓江丽

【摘要】概述高考英语读后续写的相关研究。依据高考英语读后续写评分标准中对续写内容的要

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求，梳理续写文本内容层面的写作技巧。以湖北省宜昌市某高中名高三学生在年、、月三

次月考中所作的300份读后续写文本为研究对象，通过料分析和访谈的方式调查高三学生在完成英

语读后续写文本过程中的写作技巧运用能力现状和影响因素，提出培养其英语读后续写能力的相关教

学策略。

【关键词】高中英语；读后续写；写作技巧；文本分析

引言能力。

20172020

《普通高中英语课程标准（年版