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《教育公共基础知识》考试大纲

一、引言

本大纲旨在明确《教育公共基础知识》考试的考查范围、目标与要求，为考生备考提供清晰指引，同时确保考试的科学性与规范性。通过本考试，旨在评价考生是否具备从事教育相关工作所必需的基础知识、基本理论和基本能力，选拔出符合教育事业发展要求的合格人才。

二、考查目标

1.系统掌握教育学、心理学、教育法律法规、教师职业道德等领域的基本理论、基本知识和基本方法。

2.理解教育活动中的基本规律、学生身心发展特点以及教师专业发展的要求。

3.运用所学知识分析和解决教育教学实践中的简单问题，具备初步的教育教学实践能力。

4.熟悉国家教育方针政策和相关法律法规，树立正确的教育观念和教师职业道德规范。

三、考查内容与要求

（一）教育学原理

1.教育与教育学概述

*理解教育的概念、本质属性与社会属性。

*了解教育的起源与发展脉络，特别是现代教育的特征。

*掌握教育学的研究对象、任务及基本研究方法。

*了解国内外著名教育家的主要教育思想及其贡献。

2.教育的功能

*理解教育与社会发展的关系（包括教育的政治功能、经济功能、文化功能、科技功能等）。

*理解教育与人的发展的关系，掌握影响人身心发展的主要因素及其作用，理解个体身心发展的一般规律及其教育启示。

3.教育目的

*理解教育目的的概念、层次结构与功能。