2026年北师大版六年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：ReviewofPrimarySch.docxVIP

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2026年北师大版六年级下册第六单元“大单元整体教学设计”——《ReviewofPrimarySchoolEnglish》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元是六年级下册的复习单元，旨在帮助学生系统回顾小学阶段所学的英语语音、词汇、句型、语法以及交际功能。教材围绕“回顾与展望”两条主线展开：一是通过情境复习巩固已学知识点；二是以小项目的形式引导学生进行自我评价与未来学习目标的制定。具体内容包括：

语音复习：元音、辅音、重音、弱读、连读、失爆等；

词汇复习：高频词、主题词（学校、家庭、节日、运动、科技）、词根词缀、近义反义词；

句型复习：一般现在时、一般过去时、现在进行时、将来时、被动语态、情态动词、祈使句、疑问句、感叹句；

交际功能：自我介绍、询问信息、表达喜好、给出建议、进行简单的描述与叙述；

文化素材：中西方节日比较、校园生活差异、简单的科普小知识。

教材在每个小节后都设有“ThinkShare”环节，鼓励学生用所学语言进行口头表达；每单元末尾设有“Self?Check”表格，供学生进行形成性评价。

2.单元内容分析

从整体结构看，本单元共分为六课时，每课时围绕一个核心主题展开：1.第一课时——语音与拼读复习：通过朗读绕口令、音素辨识游戏复习语音规则。2.第二课时——词汇网络构建：采用思维导图法将已学词汇按主题