2026年清华大学版五年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：TravelPlans.docxVIP

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《2026年清华大学版五年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：TravelPlans》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕“旅行计划”展开，核心教材选取了《清华大学版五年级下册英语》第三单元《TravelPlans》。教材内容包括：

词汇：目的地名称（如Paris、Tokyo、Sydney）、交通工具（plane、train、bus、ship）、时间表达（at?o’clock、inthemorning、nextweek）、常用句型（Iwanttogoto…,Howdoyougetthere?,Whattimedoesthetrainleave?）。

语法：一般现在时表习惯、一般将来时表计划、情态动词can/could表能力与请求、介词of、in、on、by表时间与方式。

功能：询问与给出旅行信息、制定简单行程表、表达个人偏好与理由。

文化：介绍世界主要旅游城市的地理位置、特色景点、当地风俗，培养学生的国际视野与跨文化交流意识。

教材设计遵循“输入－输出”循环，先通过情境图片、短视频让学生感受旅行场景，再通过听力材料提供真实语言输入，最后引导学生在小组合作中完成行程规划、角色对话及海报制作。

2.单元内容分析

从单元整体看，知识点呈螺旋上升：

第一课时侧重词汇激活与基本句型的