初中英语阅读教学设计与案例实操.pdfVIP

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专题讲座

初中英语阅读教学设计与案例分析

赵文娟(北京市朝阳区教研中心初中英语教研员中学高级)

就是达到了阅读的目的然而现在语言学家们提出了新的看法阅读是一个语言心理的猜测过程Goodman读者在对语言层次的词语进行解码的同时也在运用自己的知识事实和社会文化方面的知识有关阅读材料话题的知识文章结构组织的知识情景上下文的知识等对文章的下

一、初中英语阅读教学概述

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阅读是读者从语篇中获取信息的过程。著名语言学