健康素养调查研究的国内外文献综述
1.国外研究现状
欧美、澳洲等一些西方国家已经针对健康素养开展了近四十余年时间的相关研究,所以国外健康素养的相关理论实践研究以相当成熟。NutbeamREF_Ref101956531\r\h[2]通过研究发现,健康素养的教育内涵不仅仅是科学知识和专业技能,而是一个多元化层次、融合多种文化素养的健康内涵教育体系;还将健康管理素养主要分为三个层次:基础/专业技能知识素养、交流/人际沟通能力素养和独立批判思维素养。外国学者对健康素养的研究往往是基于临床研究视角的,重点深入研究普通人群、特殊人群以及一些慢性病患者,慢性病健康素养的相关研究领域则大多聚焦
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