7.1 总量与分量 课件 北师大版数学四年级上册.pptxVIP

北师大版·数学·四年级·上册;情境导入;探究新知;读一读，你获得了哪些信息，能提出什么问题？;你能解决哪些问题？下面这些式子分别表示什么意思？它们有什么共同之处？;你能解决哪些问题？下面这些式子分别表示什么意思？它们有什么共同之处？;你能解决哪些问题？下面这些式子分别表示什么意思？它们有什么共同之处？;你能解决哪些问题？下面这些式子分别表示什么意思？它们有什么共同之处？;你能解决哪些问题？下面这些式子分别表示什么意思？它们有什么共同之处？;你能解决哪些问题？下面这些式子分别表示什么意思？它们有什么共同之处？;生活中还有哪些问题可以用总量与分量的关系来解决？;结合总量与分量的关系，说一说你对加法和减法的理解。;课堂练习;;2.读一读，你能找到“总量＝分量＋分量”的数量关系吗？

;3.根据下图中的数学信息，写出3个表示总量与分量关系的式子。（单位:千米）

;3.根据下图中的数学信息，写出3个表示总量与分量关系的式子。（单位:千米）

;3.根据下图中的数学信息，写出3个表示总量与分量关系的式子。（单位:千米）

;;;;;;;课堂小结;板书设计