6.1 切开立体图形 课件 北师大版数学四年级上册.pptxVIP

北师大版·数学·四年级·上册;情境导入;探究新知;如图，把圆柱切开，想象切开后的面是什么形状。;我们在生活中发现，无论你怎么倾斜杯子，只要水不动了，水面就一定是平平的一个平面。我们可以观察这个平面的形状，来知道圆柱体被切开后横截面的样子。;在圆柱形的杯子里装一些水，观察水面的形状，验证你的猜想。;在圆柱形的杯子里装一些水，观察水面的形状，验证你的猜想。;在圆柱形的杯子里装一些水，观察水面的形状，验证你的猜想。;封闭圆柱形容器与水平面;如图，切开的面大小一样吗？猜一猜，再验证一下。;;;;;课堂练习;2.如图，按照A，B，C的顺序切胡萝卜，切面的大小会是怎样的？连一连。

;;;;课堂小结;板书设计