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2026年江苏省教师招聘《小学英语教学》试题及答案解析

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。

1.2022版《义务教育英语课程标准》提出，“能在语言活动中识别、辨析、归纳常见语言现象，尝试发现语言规律”是核心素养中哪一维度的要求（）

A.语言能力B.文化意识C.思维品质D.学习能力

答案：A

解析：义务教育英语课程标准提出的核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个维度，其中语言能力指在社会情境中借助语言进行理解和表达的能力，具体要求包括识别归纳常见语言现象、发现语言规律，在具体语境中运用语言传递信息、表达观点等。文化意识聚焦对中外文化的理解和对优秀文化的认同，思维品质侧重逻辑、批判、创新等思维能力的发展，学习能力指学生主动调适学习策略、拓展学习渠道、提高学习效率的能力。因此本题正确答案为A。

2.下列小学英语教学行为中，符合“学用结合”教学理念的是（）

A.要求学生按字母表顺序背诵单元全部生词

B.全程用母语讲授英语知识，避免学生理解障碍

C.创设班级购物日情景，要求学生用本单元目标语完成购物交易

D.布置大量单项选择题巩固新学语法知识

答案：C

解析：“学用结合”是义务教育英语课程的基本教学理念，要求英语