2026年秋北师大版小学三年级语文上册第7单元第23课《古诗两首》公开课教学设计.docxVIP

2026年秋北师大版小学三年级语文上册第7单元第23课《古诗两首》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课是2026年秋修订版北师大版小学语文三年级上册第七单元“锦绣河山·风物寄情”单元的第二篇精读课文，单元整体围绕“中华壮美山河”主题遴选文本，前接现代散文《富饶的西沙群岛》，后联略读课文《美丽的小兴安岭》、口语交际“我当家乡小导游”与习作“这儿真美”，承担着落实单元语文要素、搭建从现代文阅读到古诗文积累过渡桥梁的作用。

2.作为中华优秀传统文化载体，本课收录两首唐宋时期经典写景七言绝句，分别是唐代诗人李白的《望天门山》与宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》，是第二学段古诗文积累的必背篇目，契合2022版义务教育语文课程标准（2026年深化实施版）中“梳理、积累优秀中华传统文化经典作品，建立文化自信”的核心要求。

（二）文本价值

1.《望天门山》以行舟者的动态视角，勾勒天门山被长江冲断、碧水回旋、青山相对、孤帆日边的雄奇画面，用字刚劲，意境开阔，满是青年李白仗剑远游的舒展意气。

2.《饮湖上初晴后雨》以静观的视角，捕捉西湖晴天水光潋滟、雨天山色空蒙的不同姿态，以西施喻西湖的奇思妙想道尽西湖神韵，用笔灵动，意境柔婉，藏着苏轼豁达自在的审美情趣。

3.两首诗一刚一柔、一动一静，从不同维度展现中华山水的多元美感，是引导学生感知古典诗词意境、体会诗人真实情感的绝佳范本。