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小数除法解决实际问题（人教版）五年级上01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标掌握在解决实际问题时，根据具体情况(如货币计算、容器装载)灵活运用“四舍五入法”、“进一法”或“去尾法”取商的近似值。0102经历分析问题、解决问题的全过程，体会数学与生活的密切联系，提高解决实际问题的能力。03培养学生在真实情境中运用数学知识进行逻辑推理和模型建构的应用意识，以及具体问题具体分析的辩证思维。02新知导入1.计算下面各题，得数保留两位小数。
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