4.2《平移(1)》教案 2026人教版数学五年级上册.pdf

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《平移(1)》教学设计

学科数学年级五年级课型新授课单元第四单元

课题名称平移(1)课时第2课时

学情诊断分析:学生在低年级已经直观认识平移现象,能辨别生活中电梯、推

拉窗户等平移实例,知道平移是沿直线运动。但在方格纸判断平移距离时极易出错,

容易数两个图形中间的间隔格

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