小学四年级英语教学设计：Unit 4 Going shopping Part A Lets learn Choose and say.docxVIP

小学四年级英语教学设计：Unit4GoingshoppingPartALetslearnChooseandsay

教材定位与核心素养导向

人教PEP版四年级下册Unit4Goingshopping是本册教材中极具生活气息与实践价值的单元。PartALetslearn板块聚焦于水果、文具、玩具三大类词汇及Howmuchis...?Its...yuan.的价格询问与回答句型，Chooseandsay环节则要求学生在模拟购物情境中综合运用语言。依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》对第三学段“语言能力、思维品质、文化意识、学习能力”四维核心素养的界定，本课设计不将词汇句型视为孤立的知识点，而是将其嵌入真实的购物体验链条中。教材编排遵循“听说先行、音形结合、任务驱动”的原则，Letslearn提供语言输入与操练脚手架，Chooseandsay创设语言输出与迁移平台。教学设计需突破单纯的“认读单词、套用句型”，转向“在真实情境中解决沟通问题”，培养学生运用英语进行简单商品交易的实用能力，同时渗透合理消费、货币认知等数学跨学科概念及礼貌待人、诚信交易的德育元素。

学情分析与教学起点

四年级下学期学生已积累约三百个听说词汇，掌握Whatsthis?Ilike...Howmany...?等基础句型，具备初步的自然拼