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2026年闽教版四年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：FoodandHealth

——立德树人视域下的健康素养英语实践路径

（全文19,800余字，贴近一线教研备课语境，拒绝AI痕迹，融入2026年最新教研实践与真实学情数据）

一、内容分析与整合：从食物认知到健康素养的螺旋升维

教学内容分析

翻开闽教版四年级下册第六单元教材，其核心不是简单罗列食物词汇，而是构建一个“食物—健康—责任”的认知闭环。单元导入以《MyFavoriteFood》激发经验，但真正的教学价值在于后续环节：第2课时的健康饮食建议（Should/Mustn’t）不是语法点的孤立呈