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学校工作特色亮点的工作总结

本年度学校锚定立德树人根本任务，聚焦义务教育优质均衡发展要求，以“办好家门口的好学校”为核心目标，摒弃“重分数轻素养、重管理轻服务、重形式轻实效”的传统办学路径，在课程供给、师能建设、学生治理、协同育人、智慧赋能五个领域持续深耕特色探索，形成了一批贴合学生成长需求、符合教育规律、彰显办学定位的工作亮点，整体办学品质获得学生、家长与社会的高度认可。

一、构建“三阶三维”实践融合课程体系，推动五育要求落地生根

围绕“价值引领、能力导向、素养落地”三个核心维度，搭建基础层国家课程校本化实施、拓展层校本特色课程群覆盖、创新层跨学科项目式学习攻坚的三阶课程架构，彻底打破学科壁垒，把五育融合要求落实到每一节课、每一个实践项目中。在基础层，组织各学科教研组深挖国家课程中的实践元素、德育元素、跨学科元素，改变以往“照着课本讲、盯着考点练”的固化授课模式，将生活场景、本土资源、实践任务融入日常课堂。语文学科打造“大地文心”实践模块，组织学生沿本地古驿道开展文化寻访，走访竹编、黄酒酿造等非遗传承人，调研辖区内抗战旧址、乡村振兴示范村，以文字、影像形式记录身边的文化记忆，累计收集学生原创散文、调研报告、口述史材料217篇，汇编成《身边的文化记忆》校本读本，被区文旅局纳入乡土文化宣传素材库，面向全区中小学校发放。数学学科打造“生活中的数理”模块，设计“校园植被碳汇测算”“食堂采