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- 约 15页
- 2026-09-24 发布于四川
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在实践中探究,在体验中成长——人教版小学六年级上册综合实践活动全册教学指引
引言
综合实践活动课程是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,是落实立德树人根本任务、发展素质教育、培养学生核心素养的重要载体。对于小学六年级学生而言,这门课程既是对过往学习经验的综合运用,也是他们从小学迈向初中,提升社会适应能力、创新精神和实践能力的关键一步。本教学指引旨在结合人教版小学六年级上册综合实践活动教材的特点,为一线教师提供一套相对完整、具有操作性的教学思路与建议,以期引导学生在真实的情境中发现问题、解决问题,在亲身体验中获得知识、增长才干,实现全面而有个性的发展。
一、课程总览与目标
(一)课程性质与理念
本册综合实践活动课程依然秉持“实践育人”的核心理念,强调学生的亲身经历和主动探究。课程内容的选择紧密围绕学生的生活实际、社会发展需求以及时代特点,注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。六年级上册的学习,更侧重于引导学生从关注个体生活向关注社会、关注自然拓展,鼓励他们运用已有的知识和技能去解决更具挑战性的问题。
(二)全册教学总目标
1.知识与技能:
*引导学生通过亲历实践,获取对自然、社会和自我内在联系的真实感受和直接经验。
*初步掌握参与社会实践与服务、设计与制作、科学探究等活动的基本方法和技能。
*学习收集、整理、分析信息的方法,能够运用简单的工具
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