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2026年高校教育技术融合工作总结

2026年，全校教育技术融合工作紧扣国家教育数字化战略行动部署，落实学校“十四五”教育事业发展规划中智慧校园建设的相关要求，坚持“应用驱动、育人为本、统筹推进、安全可控”的工作原则，以“技术赋能教学流程重构、数据支撑教学治理升级、素养覆盖师生全群体”为核心方向，聚焦课堂教学、实践教学、教学评价、管理服务等核心场景的融合痛点集中攻坚，全年既定21项重点任务完成率95.2%，基本建成覆盖教、学、管、评、考全链条的智慧教育支撑体系；剩余1项未完成任务为老校区北院39间老旧教室智慧化改造，因涉及文物保护建筑施工审批流程延期，目前已完成方案编制与资金筹措，计划2027年上半年竣工投用。全年工作累计产出多项标志性成果：获评国家级智慧教育平台应用优秀案例2项、省级高等教育教学成果奖（技术融合类）3项、国家级一流本科课程（虚拟仿真类）2门，指导学生获全国大学生数字素养与技能大赛国家级奖项17项；2026年末第三方独立抽样调研显示，师生对教育技术服务的满意度从2025年的78.3%提升至91.6%，技术融合对人才培养质量的支撑作用持续凸显。

一是融合基础设施完成迭代升级，支撑能力大幅提升。全年统筹信息化专项经费2800万元，完成校园教学网络的万兆到楼、千兆到桌面升级改造，在教学楼、实验楼、图书馆等核心教学区域部署5G边缘计算节点32个，教学场景平均网络时延从202