九年级历史：近代列强侵华教学设计课件.pptxVIP

九年级历史：近代列强侵华教学设计屈辱·抗争·沉沦·觉醒汇报人历史教研组日期2026年史

课程导览01时代落差与国门洞开工业革命冲击下的两次鸦片战争02边疆危机与瓜分狂潮甲午战败与马关之殇03帝梦破碎与主权沦丧八国联军与辛丑之约04条约对比与历史镜鉴沉沦轨迹与家国警示

时代落差与国门洞开落后就要挨打工业文明与农耕文明的碰撞，叩开了古老帝国的大门01

本课目标与核心素养课标依据《义务教育历史课程标准（2022年版）》·中国近代史主题1840—1901列强侵华进程五大核心素养培育时空观念梳理四次侵华战争时序，绘制主权丧失进程图史料实证研读条约原文节选，提取关键信息并判断史料价值历史解释理解半殖民地半封建社会概念，说明社会性质变化唯物史观运用生产力与生产关系原理分析侵华根本目的家国情怀感悟林则徐、邓世昌等人物精神，涵养使命感教学重点虎门销烟《南京条约》主要内容及影响教学难点战争爆发的根本原因半殖民地半封建社会的理解战败综合原因

工业文明撞上农耕文明19世纪中英两国处于截然不同的文明发展阶段，时代落差为战争爆发埋下深层根源。英国：工业文明19世纪上半期完成工业革命机器大生产带来丰富工业品建立资本主义社会急需倾销市场与原料产地中国：农耕文明以自给自足的小农经济为主推行闭关锁国政策仍处封建社会政治腐败、军备废弛

鸦片走私与虎门销烟“鸦片之害，国之殇”“英国以禁烟为借口发动武装侵略，鸦片战争由此