2026年内蒙古包头市教师职称考试（特殊教育）复习题及答案.docxVIP

2026年内蒙古包头市教师职称考试（特殊教育）复习题及答案

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.我国现行《残疾人教育条例》规定，残疾人教育应当贯彻的教育方针是（）。

A.普及与提高相结合

B.面向全体、注重个别差异

C.提高认识、尊重差异、平等参与

D.义务教育与非义务教育协调发展

答案A

解析《残疾人教育条例》第三条规定，残疾人教育应当贯彻普及与提高相结合、以提高质量为重点的教育方针。

2.随班就读是融合教育在我国的主要实践形式，其核心对象是（）。

A.所有残疾儿童少年

B.视力、听力、智力三类残疾儿童少年

C.具有接受普通教育能力的残疾儿童少年

D.中重度残疾儿童少年

答案C

解析《残疾人教育条例》明确，随班就读的对象是具有接受普通教育能力的残疾儿童少年。

3.智力障碍儿童心理发展的基本特点是（）。

A.发展速度慢，最终水平低，各领域发展不均衡

B.发展速度正常，但发展顺序颠倒

C.发展速度慢，但最终水平可接近正常

D.各领域发展完全均衡，无明显差异

答案A

解析智力障碍儿童的心理发展表现出速度迟缓、总体水平偏低、各领域发展不平衡等特点，且发展顺序遵循正常儿童的基本规律。

4.对听力残疾儿童进行听觉语言训练的最佳年龄阶段是（）。

A.0～3岁

B.3～6岁

C.6～9岁

D.9～12岁

答案A