小学道德与法治一年级下册《大家来合作》教学设计.docx

小学道德与法治一年级下册《大家来合作》教学设计

教材分析是教学设计的起点。本课位于统编版道德与法治一年级下册第二单元《我们在一起》的第六课，此前学生已经学习了《我们都是好朋友》《小伙伴的友谊》等内容，对同伴关系有了初步认知。本课聚焦合作这一核心概念，通过具体情境引导学生体验合作的意义、感受合作的力量、学习合作的方法。教材编排了为什么要合作怎样合作才愉快合作有妙招三个层次递进的内容，配有丰富的插图和贴近儿童生活的案例，符合一年级学生的认知特点和道德发展水平。教学目标的设定需要紧扣课程标准中亲近社会善于与人交往学会合作等核心素养要求，同时体现道德与法治课程的活动性、生活性、综合性特征。

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