19 香港，璀璨的明珠.docVIP

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19*香港，璀璨的明珠

【教学目标】

1.正确认读“贸、愧、佳、肴”等11个生字，读准多音字“角”，。

2.了解课文内容，引导学生找出每段的中心句，知道课文是从哪几个方面介绍香港的。

3.通过自读自悟、当小导游的方式介绍香港，在语言的品味中感受香港的繁荣与美丽。

【教学重难点】

1.掌握生字词，正确流利朗读课文。

2.借助关键语句理解每个自然段的意思。

3.理解香港被称为“璀璨的明珠”的原因，体会文章蕴含的情感。

【教学准备】

多媒体课件、小卡片。

【教学课时】1课时

【教学过程】

一、导入新课

1.播放香港的城市风光视频，包括维多利亚港夜景、繁华的商业街、美食街等画面。学生认真观看视频，感受香港的繁华美丽。

2.同学们，我们的祖国以地域辽阔、风景迷人矗立于世界的东方。其中在我国南海之滨有一座城市却是中国这条巨龙头上的一颗明珠。素有“东方之珠”的美誉。它就是香港。今天这节课，让我们一同走进香港。

二、初读课文，扫清障碍

1.学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，圈出生字词。

2.出示生字词，指导学生认读：

贸愧仅议政府赠幻焰澳扮

重点讲解“贸”字；多音字“角”及“璀璨、琳琅满目、应有尽有”等词语，可结合图片或联系生活实际帮助理解。

（1）识字。

①可