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- 2026-09-24 发布于福建
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人教版PEP《英语》四年级上册(2024新课标)
Unit2Myfriends——讲义
一、教学目标
【知识目标】能听、说、读、写描述人物外貌与性格的词汇(tall,short,thin,strong,kind,quiet等);掌握字母组合sh的发音/?。
【能力目标】能用Hes/Shes+形容词描述朋友外貌性格;能用He/Shehas...描述外貌特征;能用Whosyourbestfriend?询问最好朋友。
【情感目标】学会欣赏朋友的优点,乐于交友,体会友谊带来的快乐。
【文化目标】了解中西方交友都看重兴趣相投、互相帮助,避免用不礼貌词汇评价他人。
二、课前导入
你有最好的朋友吗?他(她)长得什么样?是又高又壮,还是文静又友好?今天我们就来学习我的朋友们(Myfriends)。你会学到怎么用英语说出朋友的名字、长相和性格,比如Hestallandstrong,Shehaslonghair。还能用英语介绍谁是你最好的朋友。学会了,你就能向别人自豪地介绍你的好朋友啦!
思考问题:
·你最好的朋友叫什么名字?他/她有什么特点?
·你会用英语说他又高又壮吗?
三、Storytime课文
场景一:课间,ChenJie和Mike聊朋友
Mike:Whatsyourfriendsname?(你的朋友叫什么名字
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