2026年人教A版高一数学必修教学设计：幂函数.docxVIP

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大单元整体教学设计：人教A版高一数学必修第一册《幂函数》

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级（2025级新生，入学约两个月）

课题名称

幂函数

课时安排

5课时（第1课时：幂函数的概念与图象；第2课时：常见幂函数的性质；第3课时：幂函数性质的应用；第4课时：跨学科实践与建模；第5课时：单元复习与评价）

教材版本

人教A版（2019年版，2025年秋季使用修订配套资源）

单元主题

从特殊到一般，探究形如y=x

大概念

函数建模思想——以指数为参数，刻画变化规律

核心内容

幂函数定义、五类典型幂函数图象与性质、幂函数性质应用、跨学科建模

教学重点

理解幂函数的概念，掌握y=x

教学难点

借助图象探究幂函数在第一象限内的变化规律，体会指数变化对函数性质的影响

设计理念与指导思想

本设计以《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》为根本遵循，落实数学学科六大核心素养——数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析。在大单元整体教学理念下，以”幂函数”为载体，打破”一课时一概念”的碎片化教学，将概念建构、性质探究、应用迁移、跨学科实践、单元评价融为一体。

设计坚持”以学生发展为中心”，从高一新生已有的函数知识经验出发，创设真实情境——从校园植物生长到天体运动规律，从纳米尺度到宇宙尺度——让学生在解决真实问题的过程中体会幂函数作为”变化