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2026.08.25汇报人:2026五年级科学脑

脑的保健教学

CONTENTS目录01课程导入：猜谜认识我们的脑02我们的脑在哪里03脑都能做什么04脑会遇到哪些损伤

CONTENTS目录05日常怎么做好脑保健06课堂互动：保健小判断07本课总结：脑保健小口诀

课程导入：猜谜认识我们的脑01

趣味猜谜引出大脑发布功能类脑谜题比如发布“司令部住头骨中，指挥全身动与静，喜怒哀乐它掌控”，引导学生猜出谜底是大脑。设计互动猜谜小游戏组织小组抢答猜谜，设置“管思考管记忆，人体总司令”这类谜题，调动学生参与热情。结合谜面对大脑做初介绍揭晓谜底后，结合谜题提及大脑的指挥功能，让学生初步了解脑的核心作用。

提问：你对脑了解多少提问脑的功能分区你知道脑分为不同功能区吗？比如额叶管思维、枕叶管视觉，大家能说说其他分区的作用吗？提问脑的日常耗能你知道脑是身体耗能大户吗？仅占体重2%的它，却消耗了全身20%的能量，这是真的吗？提问脑的保护方式生活中我们该怎么保护脑？比如运动、睡眠对脑有啥帮助，谁能分享自己的护脑小方法？

我们的脑在哪里02

脑在我们身体的位置颅腔内的核心占位脑位于头部的颅腔内，被坚硬的颅骨严密包裹，是人体中枢神经系统的核心所在。与脊髓的衔接位置脑的下方通过枕骨大孔与脊髓相连，形成完整的中枢神经传导通路。脑各部分的分区位置大脑、小脑、脑干分别占据颅腔的不同