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2026年劳动教育全域落地实施方案

一、总体要求

（一）指导思想

以习近平总书记关于劳动教育的重要论述为根本遵循，全面落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》及教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》要求，坚持“五育融合、全域覆盖、分层递进、多元协同、实效导向”原则，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通中小学、职业院校、普通高等教育各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育有机结合，着力培养学生正确劳动价值观、良好劳动习惯和必备劳动能力，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢劳动根基。

（二）工作目标

到2026年底，实现劳动教育全域落地，具体达成以下指标：

1.课程体系全覆盖：中小学劳动课周课时平均不低于1课时，职业院校劳动专题教育不少于16学时，普通高等学校本科阶段劳动教育不少于32学时、专科阶段不少于24学时，学段衔接、梯度合理的劳动教育课程体系建成率100%。

2.资源供给全达标：各县（市、区）至少建成1个综合性劳动教育实践基地，每所中小学至少配套1个校内劳动实践场所，职业院校实训基地劳动教育功能转化率不低于80%，普通高校校地共建劳动实践点不少于5个，全社会可调度劳动教育资源入库率达95%以上。

3.师资队伍全配齐：中小学每校至少配备1名专职劳动教育教师，兼职教师配备比例不低于教职工总数的2%；职业院校、普通高校劳动教育专兼职教师队