2025-2026年浙江省苏教版高三生物第1课生物技术前沿发展应用题库.docxVIP

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  • 2026-09-24 发布于辽宁
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2025-2026年浙江省苏教版高三生物第1课生物技术前沿发展应用题库.docx

2025-2026年浙江省苏教版高三生物第1课生物技术前沿发展应用题库

一、单项选择题(总共10题,每题2分,共20分)

1.根据苏教版高三生物第1课内容,基因编辑技术CRISPR-Cas9的核心原理是通过______识别并切割特定DNA序列,从而实现基因的精确修饰。该技术的主要优势在于______。

A.RNA引导的酶切作用,操作简便高效

B.基因重组,安全性高但效率较低

C.转录激活,适用于所有真核生物

D.表观遗传调控,无需直接修改基因序列

解析:CRISPR-Cas9系统利用Cas9酶的核酸酶活性,通过单链RNA(gRNA)识别靶向DNA序列并切割,属于分子剪刀原理。选项A正确描述了其RNA引导的酶切机制和高效性;选项B错误,基因重组是传统技术;选项C错误,转录激活是基因表达调控方式;选项D错误,CRISPR直接编辑DNA序列。该题考查第1课对CRISPR原理和优势的掌握程度。

2.苏教版高三生物第1课提到,基因治疗中常用腺相关病毒(AAV)作为载体,其主要原因是______。

A.AAV具有高度特异性,仅能感染特定细胞

B.AAV复制能力强,可大量生产治疗蛋白

C.AAV不易引发免疫反应,安全性高

D.AAV可整合入宿主基因组,长期表达

解析:AAV作为

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