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2026年考研心理学发展与教育心理学真题试卷及答案解析

一、单项选择题：第1~20小题，每小题2分，共40分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

1.研究者对某小学120名一年级学生进行追踪，分别在一年级上学期、下学期、二年级上学期测量其执行功能发展水平，该研究设计属于（）

A.横断设计

B.纵向设计

C.聚合交叉设计

D.微观发生设计

2.依据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童能够完成“守恒实验”且具备去集中化、可逆性思维特征的阶段是（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3.维果茨基提出的“最近发展区”概念，指的是（）

A.儿童现有发展水平与潜在发展水平之间的差距

B.儿童独立解决问题的能力与成人解决问题能力的差距

C.儿童生理成熟水平与心理发展水平的差距

D.儿童认知发展水平与社会性发展水平的差距

4.婴儿出现“陌生人焦虑”的关键年龄阶段通常是（）

A.1~3个月

B.6~8个月

C.12~18个月

D.24~30个月

5.根据鲍尔比的依恋发展阶段理论，婴儿对陌生人产生警觉，对主要照料者表现出明显偏好，分离时出现明显焦虑的阶段属于（）

A.前依恋阶段（0~6周）

B.形成中的依恋阶段（6周~6个月）

C.明确的依恋阶段（6个月~2岁）

D.双向关系的形成阶段（2岁以后）

6.安