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2026年秋济南版初中七年级生物上册第5单元第1课《生态知识专项探究》第2课时同步练习及答案

一、选择题

1.2026年济南市南部山区管委会在柳埠林场开展“生物防治松毛虫”专项行动，累计投放灰喜鹊3000余只，有效控制了松毛虫的种群数量，减少了化学农药的使用，下列是同学们梳理的该生态系统中的相关食物链，其中书写正确的是（）

A.阳光→松树→松毛虫→灰喜鹊

B.松树→松毛虫→灰喜鹊

C.松树←松毛虫←灰喜鹊

D.松树→松毛虫→灰喜鹊→腐生细菌

2.济南大明湖生态系统水生生物资源丰富，工作人员梳理出其中一条典型食物链为“水藻→水蚤→蝌蚪→黑鱼”，下列关于该食物链的相关说法正确的是（）

A.黑鱼可以通过光合作用制造有机物，属于生产者

B.水蚤直接以水藻为食，属于第一营养级

C.若大明湖管理处短期内大量捕捞黑鱼，不考虑其他因素的影响，短时间内蝌蚪的数量会上升

D.该食物链中所有生物生命活动需要的能量最终来自水藻固定的化学能

3.济南小清河经过十余年的生态修复治理，2026年全流域水生生物种类较2018年增加了120余种，生态系统稳定性大幅提升。近期环保部门检测发现某难降解的杀虫剂在小清河底泥中含量仅为0.003mg/kg，但在流域内生存的小洄鱼体内浓度达到了0.72mg/kg，是底泥含量的240倍，该现象属于生物学中的（）

A.生物富集

B.生物入侵

C.生物适应

D.生物进化

4.