3.4统计表（课件）-《统计学基础》同步教学（人民邮电版）.pdfVIP

第三章统计整理

•第一节统计整理概述

•第二节统计分组

•第三节统计分布

•第四节统计表

•自我测试题三

本章教学目标

•了解统计整理的概念；

•掌握统计整理的内容和步骤；

•理解统计分组的含义、作用及原则；

•掌握统计分组的方法；

•掌握统计分布的编制与表示方法；

•掌握统计表的概念、分类与编制规则。

本章导入

•如何清晰表示这些数字呢？

•经过统计调查收集数据以后，接下来的工作就是对这些数据资料进行

加工处理，使其能够清晰而准确地满足统计分析的需要。

•例如，下面是某班30名学生的年龄（单位：岁）。

•222121201921222321192020192221

•212120192322202222231919202122

•上述数据是我们通过对某班学生进行普查得到的原始资料，这些数据

零散而且杂乱无章，无法揭示研究对象的分布特征和规律性。如何表

示这些数字才会使其清晰呢？

•为了概括以上的数据，统计学会经常使用一些图表，通过图表对这些

数据进行归类整理。如何整理这些数据，如何编制图表