幼儿教育心理学.ppt

知识点3儿童游戏的发展历程这一模式图可使各类游戏的发展历程有一个综合的、直观的印象(图7-3)。1.探素性活动开始于婴儿旱期并持续终身，当个体面临新的物理环境和社会环境时出现虽然探素活动的模式会有所改变，花费的时间会因经验的积累而下降，但这一活动贯穿一生。2.感觉运动/练习性游戏开始于4~6个月，是延续至婴儿期的最初游戏形式以后继续发展，每当需要掌握新的操作技能(如打球)时，就会有这种练习。3.假装/象征性游戏在将近1岁时出现，于幼儿期明显地达到高峰虽然学龄儿童仍有明显的象征性游戏(特别在非公众场合—家中或校外户外活动中)。上一页下一页返回知识点3儿童游戏