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2026年教育心理学与学校辅导相关资格考试试题及答案

一、单项选择题（共20题，每题2分，总计40分。每题只有1个正确答案，错选、不选均不得分）

1.根据埃里克森的心理社会发展阶段理论，小学阶段（6-12岁）儿童的核心发展任务是建立（），避免自卑感，该阶段的发展体验直接影响学生后续学习内驱力的形成。

A.自主感B.主动感C.勤奋感D.自我同一性

2.2025年教育部印发的《中小学心理健康教育指导规范（2025年修订）》明确要求，每所中小学校至少配备1名专职心理健康教育教师，在校学生规模超过（）人的学校，需按师生比不低于1:1000的比例增配专职心理教师。

A.800B.1000C.1200D.1500

3.学生在得知自己某次学科测验取得满分成绩后，欣喜之余仍能保持平稳的学习状态，未出现骄傲自满的情绪，这体现了情绪调节中的（）策略。

A.认知重评B.表达抑制C.注意转移D.合理宣泄

4.维果茨基提出的“最近发展区”理论认为，学生的发展存在两种水平：一种是现有独立解决问题的水平，另一种是在成人指导或同伴协作下能够达到的潜在发展水平，两者之间的差距即为最近发展区，该理论为学校辅导中的（）教学模式提供了核心理论支撑。

A.程序教学B.支架式教学C.发现学习D.掌握学习

5.某初三学生近期持续出现情绪低落、兴趣减退、睡眠障碍、自