能源利用与可持续发展教学策略探讨.pdfVIP

第4节《能源与可持续发展》教学设计

一、教学目标

（一）知识与技能

1．知道能量的转化和转移有一定的方向性。

2．了解我国和世界的能源状况和能源消耗的趋势。

3．了解未来理想能源的特征。

（二）过程与方法

认识能源的利用对环境的影响，能用辩证的观点来看待资源利用与环境保护的关系。

（三）态度和价值观

认识伴随大量能源消耗所产生的环境问题，对于能源的开发和利用有可持续发展的意识。

二、教学重难点

本节内容是由“能量转移和能量转化的方向性”、“能源消耗对环境的影响”、“能源与可持

续发展”三部分内容组成的。根据能量守恒定律可知，使用能量的过程中，能量的总量保持不变，

那么还会出现能源吗？因为能量在转化和转移的过程中具有方向性，把能量转化或转移后，能

量不能自动再转化到原来形式或转移到原来的物体，这部分内容学生不太容易理解，是本节教学的

难点。通过了解世界和我国使用能源状况，全世界对能源的需求量在不断增大，并且以不可再生能

源为主，所以人类不面对能源，要实现能源与可持续发展，需要开发和探索各种新能源。

所以了解世界和我国的能源状况是本节的教学重点。

重点：了解世界和我国的能源状况。