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- 2026-09-24 发布于江苏
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物理九年级上册?苏科版第13章简单电路第1节认识家用电器和电路
学习目标——物理学科素养01物理观念知道家用电器是将电能转化为其他形式能的装置。知道电路的四个组成部分(电源、用电器、开关、导线)及其各自的作用。知道电路的通路、断路(开路)和短路三种状态,知道短路的危害。知道电流的方向规定。02科学思维通过观察和分析家用电器,归纳出能量转化的特点。通过水流的类比,建构“电路”的物理模型,初步认识模型建构在物理学中的作用。能辨析生活中的简单电路状态,具有安全用电的意识。03科学探究经历“让一个小灯泡亮起来”的探究实验过程。通过动手连接简单电路,掌握连接电路的基本技能和注意事项。学会用规定的电路元件符号画简单的电路图,培养获取、处理信息和动手实践的科学探究能力。04科学态度与责任了解电在日常生活中的广泛应用,感受科技发展对人类生活的影响。在实验探究过程中,养成严谨细致、规范操作、合作交流的科学态度。通过了解短路的危害,增强安全用电的社会责任感。
教学重难点教学难点教学重点1.电路的组成及各组成部分(电源、用电器、开关、导线)的作用;2.电路的三种状态(通路、断路、短路)及其特征;3.电路元件符号的识记及电路图的规范绘制。1.短路(特别是电源短路)概念的理解及其危害分析;2.根据实物连接图绘制规范的电路图,或根据电路图连接实物;3.理解电流的形成及电路中电流的方向(从电源正极经用电
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