小学三年级英语下册全册词汇英汉互译分单元背默教学设计（译林版）.docxVIP

小学三年级英语下册全册词汇英汉互译分单元背默教学设计（译林版）

一、教材内容定位与学情研判

译林版三年级下册共有八个新授单元，词汇总量约在一百二十个上下，涵盖家庭称谓、学习用品、数字与年龄、动物名称、食物饮品、日常活动、方位介词、能力表达等八个主题板块。本册词汇是三四年级衔接的枢纽，向上承接三年级上册的字母与简单对话，向下引出四年级的句型拓展。词汇掌握质量直接决定学生期末口试与笔试的达成度。

三年级学生年龄在九岁左右，正处在形象思维向抽象思维过渡的阶段。他们对声音、颜色、动作敏感，对机械抄写反感。记忆保持的特点是识记快、遗忘也快，当天能默对的词，三天后不复习错误率可升至四成。基于这一特点，本教学设计把背与默拆分为两条线：背解决音义联结，默解决形义联结，两条线每天交替推进，避免一次性填塞。

本册八个单元的核心词汇按译林版目录分布如下：Unit1围绕学校生活与开门关窗等指令性动词；Unit2围绕图书馆与公共场所规则用语；Unit3围绕学习用品与位置问答；Unit4围绕水果名称；Unit5围绕数字、时间与年龄；Unit6围绕家庭成员与称谓；Unit7围绕农场动物与单复数；Unit8围绕能力表达与日常活动。教师在开课前应把全册词汇表通读三遍，标出高频词、易混词、长难词三类，做到心中有数。

高频词如door、window、book、pen、apple、banana、one到t